永远的扶郎花——一个处在家庭破裂背景中的特殊孩子辅导案例

• 作者: 潘金芳
• 来源期刊: 课堂内外：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 特殊孩子 教育 家庭破裂 案例
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 班主任工作
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G78
• 字数: 2667字
• 语种: 中文

摘要

教师一定要始终与孩子一起牵住这条互敬互爱的感情线，因为只有浸润在爱的环境中，孩子们才能找到奋进的动力。也只有在不断的奋进中，才能愈挫愈勇．驶向理想的彼岸!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘金芳		2	0	0.0	0.0