应用型高校英语专业人才培养模式研究——以安徽三联学院为例

• 作者: 方琼 胡健
• 来源期刊: 怀化学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 英语专业 应用型 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 高校管理
• 页码范围: 98-100
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 4726字
• 语种: 中文

摘要

迄今为止,我国应用型高校的英语专业大多采用复合型人才培养模式.受到生源和办学条件等的限制,应用型高校在采用复合型人才培养模式的过程中遇到了许多问题.因此,需要探索符合应用型院校特点的英语专业人才培养模式.对于应用型英语专业人才的培养应以双语基本功训练为主,适当增加一些文科或理工科综合知识,并通过署期社会实践和实习为学生的就业奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡健	安徽大学外语学院	46	90	3.0	8.0
2	方琼	安徽三联学院外语学院	32	17	2.0	2.0