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摘要:
该文提出了卓越医师培育的理念,分析了其对继续医学教育的影响,深入阐述了继续医学教育的新内涵,即加强人文素质和职业素养的教育;强化临床综合能力训练;传播和提高转化医学新技能.
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科技发展
继续医学教育
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继续医学教育
医学新技术
创新
伦理
素质
临床医师参与继续医学教育活动的调查研究
继续医学教育
临床医师
描述性分析
横断面调查
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 卓越医师培育理念对继续医学教育内涵的影响
来源期刊 中国现代医学杂志 学科 医学
关键词 卓越医师 理念 继续医学教育
年,卷(期) 2012,(36) 所属期刊栏目 学术报告
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号 R-4
字数 2733字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋咏堂 39 261 8.0 14.0
2 潘小梅 3 5 1.0 2.0
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
卓越医师
理念
继续医学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代医学杂志
半月刊
1005-8982
43-1225/R
大16开
湖南省长沙市湘雅路87号
42-143
1991
chi
出版文献量(篇)
24199
总下载数(次)
6
总被引数(次)
119228
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