在英语教学中如何使用口语评价

• 作者: 陈东英
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 口语评价 英语教学 语言知识 转换能力 思维能力 终结性评价 形成性评价 教学目的
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 87-88
• 分类号: G642
• 字数: 1807字
• 语种: 中文

摘要

口语是有声的语言。口语教学目的是培养和训练学生语言知识转换能力，即让学生通过读和听等输人手段获取语言信息．经过思维对获取内容和语言进行加工和重组。然后以语言形式输出；以培养学生思维能力、创新能力、分析问题和独立提出见解的能力。口语评价集形成性评价和终结性评价于一身，它的出现促进学生口语的提高。激发学生的学习兴趣，增强学习语言的信心。我在英语教学中，尝试进行口语评价，效果不错，现将一些体会写出来与大家共享。