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摘要:
小学语文作文教学是语文教学中的重要部分,加强培养学生的作文兴趣,从点滴做起,重视积累,抓好读写结合,重视作文的评改,多给学生发展的空间,就一定会提高作文教学的有效性,提高学生的作文能力
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文献信息
篇名 小学语文作文教学方法初探
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 注重方法 培养兴趣 观察积累 读写结合 评改提高
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40
页数 分类号
字数 2407字 语种 中文
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1 谢世清 重庆市开县长沙镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
注重方法
培养兴趣
观察积累
读写结合
评改提高
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
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