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浅谈如何克服中职生的认知障碍
浅谈如何克服中职生的认知障碍
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摘要：
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轻度认知障碍病人认知训练研究现状
轻度认知障碍
认知训练
单一领域
多领域
认知评估
脑白质疏松症伴认知障碍患者的认知障碍特点——附155例分析
脑白质疏松
认知障碍
神经心理
简易智力状态检查量表
画钟测验
ICU 后认知障碍研究现状
ICU后综合征
ICU后认知障碍
影响因素
干预措施
综述
认知障碍老年人握力和步速与认知功能的关系
认知障碍
老年人
握力
步速
认知功能
定向力
语言能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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引文网络
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