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教师要善做学生的贴心人
贴心人
凝聚力
向心力
表扬胜过批评
表扬
闪光点
赞赏
肯定
批评
自信
潜能
兴趣
巧用表扬 进行正强化
问题学生
表扬
正强化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 表扬要“贴心”
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 表扬 发放方式 学习用品 “麻木” 学生 奖状 纪念品 读书
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李武 7 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
引证文献  (0)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
表扬
发放方式
学习用品
“麻木”
学生
奖状
纪念品
读书
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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