北京市护理高等职业教育《护理学基础》课程实践内容设计的研究

• 作者: 卞燕 吴萍
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 护理 高等职业教育 护理学基础 实践
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 58-60
• 分类号: G712
• 字数: 2067字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2012.08.020

摘要

目的:通过调查分析,找出适宜北京卫生人才需求的护理高等职业教育《护理学基础》课程实践内容的设计,为护理教育决策层提供护理高等职业教育课程设置相关的信息资料.方法:使用自行设计的调查问卷,对北京市4所开展护理高等职业教育院校的219名应届毕业生进行调查.结果:《护理学基础》实践教学基本能满足岗位需求.部分内容的实践学时需要进行调整.结论:《护理学基础》实践教学能满足岗位需求,但仍需合理化的调整,主要为:(1)根据课程内容体系设计原则,选取临床护理岗位普遍使用的,符合先进性理念的实践项目.(2)按护理工作任务对实训项目进行内容的分类与组织.只有教师对课程内容的精心设计,理论、实训课时比例合理,增强课程内容的实效性,才能做到“理论够用、技能实用”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴萍		73	433	12.0	16.0
2	卞燕		1	2	1.0	1.0