《孔乙己》“非指示性”教学设计

• 作者: 郑逸农
• 来源期刊: 中学语文：教学大参考
• 学科: 教育
• 关键词: “非指示性” 教学设计 《孔乙己》 以教师为中心 以学生为中心 教师的作用 教学理念 设计特点
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教学设计
• 页码范围: 30-33
• 页数: 4页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X.2012.03.013

摘要

【设计特点】该设计运用＂非指示性＂教学理念和策略进行,既不以教师为中心,也不以学生为中心,在教师中心和学生中心之间截取中点,让教师和学生都发挥各自应有的作用,教师的作用是引导（而不是指示和灌输）,学生的作用是自主学习（而不是被指示被灌输）

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑逸农	浙江师范大学教师教育学院	74	124	5.0	9.0