非连续性文本教学点滴

• 作者: 刘珍园
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 非连续性文本 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

非连续文本具备生活化、直观简明的特征,能够培养小学生的思维能力,同时弥补语文教材的不足,非常适合文本教学.将非连续性文本引入课堂教学中,不仅能调动学生的阅读积极性,而且能锻炼其语文表达能力,属于小学语文教学中的重要模块,由此可见,非连续性文本在教学中占有一席之地.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘珍园		2	1	1.0	1.0