小学语文非连续性文本资源拓展的策略

• 作者: 李传顺
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 非连续性文本 资源拓展策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

小学语文教学中的非连续性文本教学近年来逐步被关注.教师是非连续性文本资源的有效开发者,要以教材为出发点向四周扩散,整合其他学科、生活资源,将非连续性文本有机地纳入到语文教学中来,关注、挖掘、整合,以此走出有意义的创新之路.文章提出了小学语文非连续性文本资源拓展的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李传顺		1	0	0.0	0.0