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摘要:
分析了影响远程开放教育工科毕业设计质量的主要因素,并从制度保障、指导教师选择、课题选择、设计开题、教师指导、过程监控、毕业答辩等方面提出了提高毕业设计质量的应对策略,对远程开放教育工科毕业设计具有一定的指导作用.
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文献信息
篇名 影响远程开放教育工科毕业设计质量因素分析研究
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 远程开放教育 工科 毕业设计
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-33
页数 分类号 G728
字数 4582字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦雄志 12 26 2.0 4.0
2 叶青 16 27 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
远程开放教育
工科
毕业设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
总下载数(次)
6
总被引数(次)
11916
论文1v1指导