以提高质量为核心促高等教育内涵式发展

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 中国高等教育 内涵式发展 质量提升 专业结构调整 本科教学质量 高等教育质量 人才培养模式 教师队伍建设
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 分类号: G64

摘要

步入大众化时代，中国高等教育确立了坚持稳定规模、优化结构、强化特色、健全保障，走以质量提升为核心的内涵式发展道路。2007年初，“高等学校本科教学质量与教学改革工程”从六大方面入手，提升高等教育质量：专业结构调整与专业认证；课程、教材建设与资源共享；实践教学与人才培养模式改革创新；教学团队和高水平教师队伍建设；教学评估与教学状态基本数据公布；对口支援西部地区高等学校。