放低声调,做学生的良师益友

• 作者: 吴海红
• 来源期刊: 特区教育
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 班主任园地
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在我教的班上,有一个后进学生,不仅学习不用心,还经常调皮捣蛋破坏纪律.我批评教育了多次,但效果还是不佳.一次,他又违反纪律了.我怒不可遏,大声地训斥他:你成绩差,还不守纪律,真是一颗糟糕的“老鼠屎”……当时,我以为,或许只有这样不留情面地尖锐批评,才能震慑住这个躁动调皮的孩子,让他真正反思自己的行为.可是,事与愿违.自从那次批评以后,这个学生不但没有悔改,反而破罐子破摔,愈加调皮捣蛋.我不得不几次三番找他谈话.刚开始,他一言不发,最后可能是心里烦了,就冷冷地顶了我一句:“我是老鼠屎,学不好的.”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴海红		7	73	2.0	7.0