从《小猫的倾听》说起

• 作者: 冯梦亚
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 老师 课堂 同学 听讲
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

在课堂中时常会出现这样不和谐的镜头：一个学生的发言还没完，旁边的学生却高高地举起手，大声嚷着：“老师，我来，我来……”；当指名一位学生回答时，其余举手的同学都异口同声地叹起气来，作垂头丧气状，根本顾不了听讲；老师讲得津津有味，学生却旁若无人地千着自己的事：当一位学生在发表着自己的见解时，男一位学生觉得与自己的意见不合，就马上打断别人的发言，发表自己的见解

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯梦亚		2	0	0.0	0.0