作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【我解读】自信的豪迈之音 天宝元年,42岁的李白经朋友举荐,受玄宗皇帝特诏来到长安,准备大显身手,建立功勋。但此时的玄宗已丧失了早年励精图治的精神,朝政亦被奸佞把持,而李白那种不愿摧眉折腰的傲骨,无法见容于近宦权臣。因此,他逗留宫中虽将近两年,却一直没有得到正式官职,最后被玄宗找了个借口发落出京。几十年的功业追求化为泡影,李白在政治道路上遭遇到重大的失败,这便是《行路难》的写作背景。
推荐文章
想象与诗歌解读
想象
诗歌
形象
意境
情感
行路难,停车难--同济大学ABC广场调研分析
静态交通
动态交通
空间分析
空间资源分配
激活诗情·自主体验·个性解读——《相信未来》教学模式的探究
诗人食指
《相信未来》
诗情
自主体验
个性化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 解读鉴赏齐并进 流水行云读诗情——《行路难》(其一)解读与设计之一
来源期刊 中学语文教学参考:初中生版 学科 教育
关键词 《行路难》 解读 鉴赏 设计 诗情 流水 励精图治 政治道路
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李书辉 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《行路难》
解读
鉴赏
设计
诗情
流水
励精图治
政治道路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
总下载数(次)
22
总被引数(次)
0
论文1v1指导