“三拼音节”拼读法

• 作者: 何正飞
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 音节 读法 语文教师 “作” 拼读 拼音 老师
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 100-100
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

日前，一邻居问我“作业”的“作”的拼音“zuo”是两拼音节还是三拼音节。“两拼!”我十分肯定地答道。然后。我的面前呈现出了一张表情复杂的脸，他似乎很委屈。原来他也是这么给他儿子说的，但老师却在这道题目的旁边评了一个叉。作为语文教师的我乍听之下顿失言语。其实，这是一个简简单单的问题，但要作出正确的判断．首先必须要搞清楚“三拼音节”该三拼读还是两拼读。