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摘要:
父亲让她从小感受诗意的美好 于丹的父亲是研究文史的,非常重视对孩子的家庭教育。从于丹3岁起父亲就让于丹练书法,并很严格地要求她练魏碑,目的是让她从字的间架结构练起,打好基础。于丹4岁时,父亲要她读《论语》以及众多经典名著。父亲的家教虽然很严厉,但却不是枯燥乏味的教育方式,而是很具体、生动地演绎着,让幼小的女儿去理解。
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文献信息
篇名 于丹:和孩子一起成长的快乐
来源期刊 家庭教育:中小学版 学科 教育
关键词 于丹 孩子 快乐 成长 家庭教育 间架结构 经典名著 《论语》
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G78
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
于丹
孩子
快乐
成长
家庭教育
间架结构
经典名著
《论语》
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭教育:中小学版
月刊
1004-048X
33-1043/G4
杭州市西湖区翠柏路10号
32-82
出版文献量(篇)
9291
总下载数(次)
15
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