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小学语文闪亮人文的光芒
小学语文
人文素养
健康人格
清除课堂人为障碍,让学生思维更“闪亮”
有效性
有理
有利
有力
不压
不堰
不演
让“德育之种”在中职语文课堂上播撒
德育之种
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文献信息
篇名 播撒人文闪亮课堂
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 小学园地
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号
字数 1816字 语种 中文
DOI
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1 周素芬 4 0 0.0 0.0
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数理化学习(教育理论)
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