基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
建构主义外语教学模式的理论依据
建构主义
建构主义外语教学模式
认知法
我国外语教学改革探微
外语教学
改革
探微
论外语教学法对外语能力的培养
教学方法
语言能力
培养
中小学外语教学误区初探
学习过程
语言的输入与输出
语言的词汇
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 构建和谐世界与我国外语教育的新路标——主体主义外语教学论
来源期刊 重庆与世界:下半月 学科 教育
关键词 和谐世界 外语教育 主体主义
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王瑞富 毕节学院外国语学院 4 0 0.0 0.0
2 黎卫际 毕节学院外国语学院 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
和谐世界
外语教育
主体主义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆与世界:下半月
其它
出版文献量(篇)
1550
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
论文1v1指导