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摘要:
小学课堂教学改革风起云涌,各种教学模式层出不穷,但是,一些课堂教学依然显现出许多弊端,如课堂缺乏活力,不关注学生的创新能力的培养,不为学生创设活动平台等。将课堂教学的话语权还给学生,让学生徜徉在自主阅读的路上,无疑已成为培养学生创新意识的最佳选择。
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文献信息
篇名 培养学生创新能力的几点建议
来源期刊 教书育人:教师新概念 学科 教育
关键词 学生创新能力 能力的培养 课堂教学改革 学生创新意识 教学模式 活动平台 自主阅读 话语权
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 25-25
页数 分类号 G40-012
字数 1608字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2549-B.2012.01.015
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1 石爱梅 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生创新能力
能力的培养
课堂教学改革
学生创新意识
教学模式
活动平台
自主阅读
话语权
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期刊影响力
教书育人(教师新概念)
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