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摘要:
大学阶段是个体发展的重要阶段,是个体人格完善定型的关键时期。学校体育作为一门学科,与其它学科相比具有直接性、娱乐性和实践性等特点,它可以从提高学生的主动性和参与意识、推动自我意识的发展、增强人际交往和社会适应能力、培养学生的自尊心和自信心等方面对大学生塑造健康的人格起到至关重要的促进作用。
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内容分析
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文献信息
篇名 学校体育对大学生健康人格的塑造功能探析
来源期刊 少林与太极:中州体育 学科 地球科学
关键词 学校体育 大学生 健康人格 塑造
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-49
页数 5页 分类号 X503.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卜仁宾 郑州大学体育学院 4 6 2.0 2.0
2 冯畅 郑州大学西亚斯国际学院 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
学校体育
大学生
健康人格
塑造
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中州体育:少林与太极
月刊
1003-5176
41-1156/G8
郑州市惠济区银河街2号
出版文献量(篇)
841
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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