高效课堂模式探究

• 作者: 施惠
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 高效课堂 模式 善导 乐学 精练
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 职教之窗
• 页码范围: 88-90
• 页数: 3页
• 字数: 2203字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是实施素质教育的主阵地.设计和实施高效的课堂教学是每一位教师追求的目标.为了实现这个目标,广大教师在新课程理念的指导下大胆改革创新,探索有效的教学方法.笔者在数学教学中,引入“15/20/10”的课堂模式.它突出学生的主题地位,有效发挥教师的指导作用,激发学生的学习兴趣,培养学生的团队意识和、探究意识和创新能力,有效提高学生的综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施惠		3	0	0.0	0.0