加强语文综合性学习与阅读、作文教学之间的有机联系

• 作者: 郭新迎
• 来源期刊: 重庆与世界(学术版)
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 语文 综合性学习
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 82-83,87
• 页数: 3页
• 分类号: G632
• 字数: 2989字
• 语种: 中文

摘要

在教学实践中,初中语文综合性学习的“相对独立”和“开放性”的特点被过分强调,而综合性学习与阅读教学、写作教学之间的有机联系却被忽视,这使综合性学习活动的实效大打折扣.《语文课程标准(2011年版)》再次强调,综合性学习教学应该与阅读、写作教学相联系,强调书本学习与生活实践紧密结合.因此,语文教师应加强三者之间的有机联系,以阅读教学为综合性学习的先导,为综合性学习做知识和方法的铺垫；引导学生运用从阅读课文中学到的方法和知识指导综合性学习,使这些知识得以延伸和拓展,并在综合性学习活动中为写作准备丰富的素材,使其作文更充实真切.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭新迎		4	3	1.0	1.0