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摘要:
"幸福"是一个极富诱惑力的美丽词汇,它是人生的理想状态,也是人类追求的目标.费尔巴哈说:一切健全的追求都是对于幸福的追求.幸福是一种追求,是一种向往,是一种主观的心理体验.追求幸福是人的本性.作为教师,有着特殊职业的社会角色,还应有自己的职业幸福.这种幸福是教师在教育教学活动中和育人成功后获得的一种愉悦的情感体验.
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做一名追求幸福的教师
教师
追求
幸福
标准
做一名追求幸福的教师
教师
追求
幸福
标准
幸福教育需要幸福文化的引领
幸福文化
幸福教育
价值内涵
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 追求幸福的教育
来源期刊 中学物理教学参考 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 师路心语
研究方向 页码范围 28,55
页数 2页 分类号 G632.0
字数 语种 中文
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中学物理教学参考
月刊
1002-218X
61-1033/G4
16开
西安市长安路199号陕西师范大学内
52-31
1972
chi
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