引导小学生主动参与英语学习的有效策略探究

• 作者: 汝泓
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生主动参与 英语学习 引导学生 有效策略 课堂教学活动 主动参与学习 学习策略 学习习惯
• 年，卷（期）: jsjyyjsj-b_2012,（8）
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

小学阶段英语的主要教学任务之一就是要激发和培养学生学习英语的兴趣．使学生养成良好的学习习惯并形成有效的学习策略。只有通过形式多样的课堂教学活动，引导学生积极投入教学活动，激起他们主动参与学习的欲望。才能真正开启他们的心智，为他们的终身学习打下坚实的基础。

作者信息

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1	汝泓		3	0	0.0	0.0