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摘要:
实用性和应用性是高职教育的典型特征,高职教育领域所培养的人才均是工作在生产和管理领域第一线的人才,他们需要更多的操作技巧和动手处理能力。作为高职教育重点教学科目之一的英语应该体现出实用性和应用性。但是不少高职院校的英语教学套用普通院校的本科教育的教学模式,甚至教学理念,完全忽视了对高职学生英语应用能力和专业技能的培养。在新的历史形势下,高职英语教学必须要改革,而实用性和应用性便是其改革的方向。
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文献信息
篇名 浅论高职英语教学改革方向
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 高职教育 英语教育 教学改革 实用性 应用性
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱蔚 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
英语教育
教学改革
实用性
应用性
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
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