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摘要:
目的:探讨田径运动员元认知能力和运动能力的相关性.方法:用问卷调查的方法获得田径运动员元认知能力的成绩,用SPSS 13.0统计学软件对所得数据进行描述性统计、单因素方差分析和相关分析.结果:(1)运动健将、一级运动员和二级运动员的元认知能力之间有显著性差异(P<0.05),在运动健将和二级运动员之间达到了极显著性差异(P<0.01);(2)田径运动员元认知能力和运动等级之间有显著的正相关关系.结论:提高田径运动员元认知能力,对于提高田径运动员的运动成绩有重要意义.
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文献信息
篇名 田径运动员元认知能力与运动能力的相关性分析
来源期刊 河南师范大学学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 田径运动员 元认知能力 运动能力 相关
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 体育学
研究方向 页码范围 180-182
页数 分类号 G861.21
字数 1882字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-2367.2012.03.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜祥居 河南师范大学体育学院 17 42 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
田径运动员
元认知能力
运动能力
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期刊影响力
河南师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1000-2367
41-1109/N
大16开
河南省新乡市建设东路
36-55
1960
chi
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13
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