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摘要:
目的 探讨4~6岁幼儿的行为问题与子女教育心理控制源之间的关系,以便能够更有效的对幼儿的问题行为进行干预和影响.方法 对92名4~6岁幼儿及其家长运用子女教育心理控制源量表和Rutter儿童行为问卷父母问卷进行调查,采用Spearman相关、多个独立样本t检验及单因变量多因素方差分析的方法来分析各因子对幼儿行为的影响.结果 幼儿的行为问题与子女教育心理控制源因子存在显著相关:①父母对子女行为的控制因子与儿童的非社会行为呈显著的负相关(θ=-0.394,P<0.01);②父母的责任因子与儿童的非社会行为也呈显著的负相关(θ=-0.227,P<0.05);③儿童的神经症行为与父母对子女行为的控制因子呈显著的负相关(θ=-0.312,P<0.01);④父母对子女行为的控制因子对幼儿行为方式的影响存在显著性差异(K=8.121,P<0.05).结论 子女教育心理控制源对4~6岁儿童的行为问题有一定的预测力.
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文献信息
篇名 4~6岁幼儿行为问题与子女教育心理控制源的相关研究
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 教育
关键词 4~6岁幼儿 行为问题 子女教育心理控制源 相关研究
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 儿童少年心理研究
研究方向 页码范围 378-380
页数 分类号 G441
字数 2853字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐光兴 华东师范大学认知与行为科学学院 94 1154 18.0 32.0
2 李永慧 华东理工大学心理咨询中心 15 64 5.0 7.0
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中国健康心理学杂志
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11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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