浅析3～6岁幼儿告状行为及教育策略

• 作者: 陈旭华
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 3～6岁幼儿 告状行为 教育策略
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 理论研究2
• 页码范围: 270-271
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

3～6岁幼儿刚刚开始接触社会,由于自身知识与经验的欠缺,对生活中发生的一些违反规则的事情,常常会通过告状方式依赖他人解决.幼儿告状是其众多行为偏差中的一种普遍行为,鉴于此,首先简述了幼儿告状的内涵及动机,然后说明幼儿产生告状行为的原因及特点,接着指出处理幼儿告状存在的问题,以及幼儿告状的影响因素,最后提出处理幼儿告状的对策,希望老师与家长能深入了解幼儿心理,掌握正确处理幼儿告状的方法,促进幼儿身心健康发展,是具有现实意义的研究课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈旭华		1	0	0.0	0.0