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摘要:
高中物理是高中教学领域中不可或缺的一门基础知识教学,教师应该将陈旧、本位的物理教学思想淡化,在教会学生掌握物理知识的基础上,多注意学生心理方面的变化发展,激发学生物理学习兴趣,从而创设高效的物理教学课堂.
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核心素养
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关键词云
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文献信息
篇名 克服畏难情绪创设高效物理课堂
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 高中物理 多元化 体系 高效
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52
页数 分类号
字数 1837字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲍宜旺 3 1 1.0 1.0
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
多元化
体系
高效
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
论文1v1指导