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反思教学浅议
反思教学浅议
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摘要：
“反思”被广泛地看做教师职业发展的决定性因素。美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长=经验＋反思。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入地思考，那么，即使是有“20年的教学经验，也许只是一年工作的20次重复”。
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文献信息
| 篇名 | 反思教学浅议 | ||
| 来源期刊 | 中学政治教学参考：下旬 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 反思教学 教师职业发展 教学经验 教师成长 决定性因素 “反思” 心理学家 波斯纳 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 38 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G420 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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中学政治教学参考：下旬
主办单位：
陕西师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2147
CN：
61-1030/G4
开本：
出版地：
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
邮发代号：
52-243
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4228
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