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浅议教学反思促进教学成长
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反思性教学促进教师成长
反思性教学
课堂教学
策略
反思性教学促进教师成长
反思性教学
课堂教学
策略
运用学案教学，促进初中语文教学成长
初中语文
学案
课堂教学
试论语文教师坚持教学反思对专业成长的促进
小学语文
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
0
总被引数（次）
26607
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