作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学生的强化写字教育是小学语文教育的一项主要任务.也是提高学生素质的基本要求。特别是对于低年级学生,通过写字教学,可以培养学生的观察能力、记忆能力、思维能力以及动手实践能力等。通过几年来的实践,我对于低年级的写字教学有以下几方面的体会. 一、榜样示范。学之有标 1.名人引路
推荐文章
怎样使学生走好学习英语的第一步
初中英语
第一步
音标
新教师教研入门第一步
教师
学习
观摩
前置性学习——打造高效课堂的第一步
前置性学习
高效课堂
作用
特谱唑第一步缩合反应的工艺改进
特谱唑
缩合反映
工艺改进
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 写字,人生第一步
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 写字教育 动手实践能力 低年级学生 人生 学生素质 小学语文教育 写字教学 观察能力
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张蕾 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
写字教育
动手实践能力
低年级学生
人生
学生素质
小学语文教育
写字教学
观察能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导