如何在高中数学探究教学中有效应用信息技术

• 作者: 王继红
• 来源期刊: 数学大世界：教师适用
• 学科: 工学
• 关键词: 应用信息技术 高中数学 探究教学 探究式教学 理论认识 数学课程 教育理论 建构主义
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 75-76
• 分类号: TD672
• 语种: 中文

摘要

一、信息技术在高中数学探究教学中的理论认识 信息技术下高中数学探究式教学的理论核心是信息技术与数学课程的整合。西方整合理论和我国教育理论有一定的区别，西方偏重“以学生为主”的建构主义，我国从中汲取精华提出“学生为主体，教师为主导”的教学理念，形成新的教学结构。众所周知，现代教学系统是由教师、学生、教学媒体和教学内容等四个要素组成。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王继红		1	2	1.0	1.0