建构高效活动 积累基本经验——以“全等三角形”为例

• 作者: 黄祥平
• 来源期刊: 数学大世界：高中生数学辅导
• 学科: 教育
• 关键词: 全等三角形 数学活动经验 课堂活动 学生 积累 建构 对应元素 活动要求 活动背景 高效
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄祥平		5	0	0.0	0.0