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摘要:
《经济与政治基础》课程内容主要分为经济基础知识和政治基础知识两大部分共九章内容.教学过程中感觉在教材编排上、知识点叙述上有众多地方值得商榷,在实际教学中应根据学生实际情况对教学顺序重新编排和对知识点重新解释,不能照本宣科。现对教材编排和知识点设置方面提出三点看法:
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浅谈政治经济学教学的新思路
政治经济学
教学手段
案例教学
多媒体
讨论式教学
工商管理类本科生《政治经济学》课程教学改革思路
政治经济学
教学内容
教学方法
改革思路
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《经济与政治基础》课程教学思路研究
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 政治基础 课程内容 教学思路 经济 教材编排 基础知识 知识点 教学过程
年,卷(期) jsjyzyjy_2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G423
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王鑫 17 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
政治基础
课程内容
教学思路
经济
教材编排
基础知识
知识点
教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
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