保护经济学课程教学内容与教学模式的研究

• 作者: 宋维明 武曙红
• 来源期刊: 中国林业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 保护经济学 课程 教学内容 教学模式
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 3042字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7232.2008.05.017

摘要

该文针对我国自然保护区管理和决策者在生物多样性保护过程中存在的问题,对林业院校自然保护区管理专业开设的保护经济学课程教学内容的组织进行了探讨,提出保护经济学应以自然保护区投资规模的确定、融资渠道、投资方式、时空分配、运行规律、保护效果、投资策略等为主要内容.同时,该文在全面分析保护经济学传统教学模式存在的主要问题的基础上,提出保护经济学课程应采用课堂教学、专题研究、社会实践、网络在线互动等相结合的多元化教学模式,应改进教学手段和教学方法,实施案例教学和模拟教学;并优化课程考核方式,以期所培养的本科生能够满足社会发展对从事自然保护区设计、管理与研究工作的复合型人才的需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋维明		170	1593	22.0	32.0
2	武曙红		27	452	10.0	21.0