听课的境界：远看山有色近听水有声

• 作者: 祝倩
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 听课 课堂教学 师生互动 生生互动 活水 教师 学生 高低
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

一座山，山是骨架，水是灵魂。无论山势多么雄伟．拥有一股活水时才显得有灵气、生机勃勃。一节课，亦是如此。教师是撑起整个课堂的山，而那股水便是学生。当这股活水注入课堂教学中．师生互动、生生互动．如此的课堂教学才算得上一节好课。所以，笔者认为听课应像“远看山色”‘近听水声”那样多角度去欣赏．这样我们才能感受到“远近高低各不同”． 一、远看。看教师如何构课

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祝倩		3	0	0.0	0.0