作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
小学语文习作教学的有效途径
生活
有序
展示
修改
初中语文教学中德育渗透的有效途径
初中语文
德育
有效途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 体验:品德教学的有效途径
来源期刊 考试:综合版 学科 教育
关键词 自我感悟 主体性 道德行为 体验活动 课程意义 课堂走向 操作能力 道德认识 行为习惯 课程标准
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G623.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万代红 9 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自我感悟
主体性
道德行为
体验活动
课程意义
课堂走向
操作能力
道德认识
行为习惯
课程标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试(综合版)
其它
1006-5962
16开
2011
chi
出版文献量(篇)
1234
总下载数(次)
5
论文1v1指导