审美教育在数学教学中的有效渗透

• 作者: 周永生
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 数学
• 关键词: 数学教学 审美教育 有效渗透
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: O1-4

摘要

新的课程标准要求，数学教学应加强对学生进行陶冶情操、塑造灵魂、造就完美人格的教育，从而提高学生领悟数学美，欣赏数学美，进而增强创造美的生活的能力．本文就中学数学教学活动中如何加强审美教育，提高教学效率，谈谈自己的做法和体会．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周永生		2	0	0.0	0.0