谈高中英语教学中学生学习兴趣的激发

• 作者: 张建荣
• 来源期刊: 中学生英语：外语教学与研究
• 学科: 文学
• 关键词: 英语教学 排除消极因素 培养积极情感
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教学理论与实践
• 页码范围: 10-10,12
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2962字
• 语种: 中文

摘要

高中英语教学在现行的教育教学体制中占有很重要的地位。但是由于这门学科的自身特点和部分教师在教学中忽视了一些影响学生学习兴趣的因素，从而导致了很多学生对英语这门学科失去了兴趣，产生了消极的、厌烦的情绪。作为一名高中英语教师，应该认真研究高中英语这门学科的特点，采用相应的教学方法，同时在教学设计中充分考虑到学生的心理反应，排除学生学习上的消极情绪，达到提高教学效果和学生学习成绩的双重目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建荣		2	5	1.0	2.0