初中生作文教学与创新思维训练策略

• 作者: 罗明祝
• 来源期刊: 课程教育研究(新教师教学)
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 思维训练 创新思维
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 页码范围: 214
• 分类号: G623.24
• 字数: 6571字
• 语种: 中文

摘要

写作是一个充满着联想,想像、判断、推理、抽象等内容的复杂思维过程,又是一个清晰、有序的表达过程.可以说,思维是写作智能的核心.因此,作文教学应是一个对学生严整有序的思维训练过程.而在各种思维训练中,创新思维的培养最为重要.语文教师应该把握学生的认知规律,精选材料,精心设计训练步骤,调动他们思维的积极性,采取多种形式与学生进行充分的思想交流,有计划地训练、培养他们的发散思维、辩证思维、求异思维,使他们的文章焕发创新的光彩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗明祝		2	1	1.0	1.0