在物理教学中如何发挥学生的主体作用

• 作者: 庄雷
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 物理学
• 关键词: 主体作用 学生 物理教学 现代教育理论 学习积极性 活动过程 教学活动 相互作用
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: O4-4

摘要

现代教育理论认为，教学活动是一个双边活动过程，教与学密切联系，相互作用．因此，在教学过程中，教师必须调动学生自身的学习积极性、主动性，充分地发挥学生的主体作用．

作者信息

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1	庄雷		2	0	0.0	0.0