基于积极心理学的学生教育管理制度文化建设初探——以滨州职业学院为例

• 作者: 王同军 胡云斗
• 来源期刊: 幸福生活指南·高等职业教育
• 关键词: 积极心理学 教育管理 制度文化
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 校园文化
• 页码范围: 155-157
• 页数: 3页
• 字数: 4466字
• 语种: 中文

摘要

积极的学生教育与管理制度文化是学生不断产生积极体验的最直接来源,建构积极人格的支持力量.以积极教育理念为指导,构建教育管理制度体系,打造制度教育平台.传授积极的认知策略是制度文化建设的奠基石,增强积极的情感体验是制度文化建设的催化剂,充分利用校园文化资源是制度文化建设的力量源.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡云斗		17	62	5.0	7.0
2	王同军		19	109	5.0	10.0