多一点真，少一些伪——谈德育活动的出发点

• 作者: 高翔
• 来源期刊: 小学教学研究：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 德育活动 教育活动 工作岗位 道德品质 教育对象 教育方式 德育工作 班主任
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教研引领
• 页码范围: 93-94
• 分类号: G41
• 字数: 1542字
• 语种: 中文

摘要

既然被推到了班主任这个工作岗位，就义不容辞地担负起管理孩子、培养孩子良好道德品质的责任。既然我们的教育对象是一群天真烂漫、单纯善良的孩子，那么我们的教育方式就应更直接、更活泼、更纯粹。可是，教师在繁杂的德育工作中，往往疲于应付，缺少了更多理性的思维。怎样使我们的教育活动更有实效性、感染力？教育活动中又有哪些误区？让我们通过实例来思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高翔		3	0	0.0	0.0