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一节阅读课的启示——以美国一所普通小学教学为例
一节阅读课的启示——以美国一所普通小学教学为例
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摘要：
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试论如何上好一节孩子喜欢的阅读课
阅读课
小学语文
兴趣
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一节生动的英语阅读课
英语
阅读
美丽
从一节英国初中英语课反思我国英语阅读教学
初中英语
英国课堂
阅读教学
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读写结合
评价一节好课的标准
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文献信息
| 篇名 | 一节阅读课的启示——以美国一所普通小学教学为例 | ||
| 来源期刊 | 教学与管理（小学版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（9） | 所属期刊栏目 | 比较教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 63-64 | |
| 页数 | 分类号 | G4 | |
| 字数 | 2506字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1004-5872-B.2012.09.031 | ||
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教学与管理(小学版)
主办单位：
太原师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
开本：
出版地：
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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