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摘要:
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高中化学课程实验教学实施策略的探究
高中化学课程
实验教学
实施策略
互动模式在高中化学课堂中的运用
互动教学
高中化学
小组合作
探究核心素养渗透在高中化学课堂的教学思路
核心素养
高中化学
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 探究式教学在高中化学课程的运用
来源期刊 考试(教研) 学科 教育
关键词 探究式教学 高中化学课程 探究
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G427
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 留良吾 5 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
探究式教学
高中化学课程
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试(教研)
半月刊
1006-5962
11-2939/G4
北京市珠市口东大街5号
出版文献量(篇)
6702
总下载数(次)
11
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