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西方思想政治教育方法的特点及启示
西方思想政治教育方法的特点及启示
作者:
王红云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
西方思想政治教育
特点
启示
摘要:
西方思想政治教育方法是经历了长期的历史发展才形成的,具有渗透性、主体性、实践性和隐蔽性等特点。研究西方思想政治教育方法的特点,深入了解西方思想政治教育的实质,可以为我国当前思想政治教育方法的改革和创新提供启示,提高我国思想政治教育的实效性。
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内容分析
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文献信息
篇名
西方思想政治教育方法的特点及启示
来源期刊
兰州教育学院学报
学科
教育
关键词
西方思想政治教育
特点
启示
年,卷(期)
2012,(1)
所属期刊栏目
高等教育管理研究
研究方向
页码范围
90-92
页数
分类号
G41
字数
4179字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-5823.2012.01.037
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王红云
西南大学马克思主义学院
6
17
3.0
4.0
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节点文献
西方思想政治教育
特点
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
主办单位:
兰州教育学院
兰州职业技术学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-5823
CN:
62-1145/G4
开本:
16开
出版地:
兰州市城关区雁儿湾路191号
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
30
总被引数(次)
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