中等职校计算机应用基础课程“两课”评比的实践与反思

• 作者: 冒培培
• 来源期刊: 中等职业教育
• 关键词: 中等职校 计算机应用基础 "两课"评比 实践反思
• 年，卷（期）: 2012,（32）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 字数: 4653字
• 语种: 中文

摘要

江苏职教于2011年开始全面启动“五课”教研“两课”评比活动,“两课”评比是以课堂教学竞赛为基本点,通过学校、县、市和省层层筛选,经过教案评比、说课、答辩与上课等环节的评比,全面推进职业教育课程改革,提高课堂教学的有效性,促进骨干教师的培养.本文以参加2012年省计算机基础课程“两课”评比活动的亲身体验,做一些反思与剖析,以利于自己专业的快速成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冒培培		3	5	2.0	2.0